校園傳真

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“60年,我們一起走過”征文:記錄母校的光影

 

史旭東

我用光影,勾勒您的容顏。恰如當年,您用粉筆描繪我的明天。

鏡頭默然,心翻波瀾。作為許昌實驗小學畢業的學生,我有幸用三年的時光記錄母校60年的光陰。重回兒童時代,撿拾光影深處最美好的記憶。

2017年,在櫻花盛開的時節,許昌實驗小學畢業51年的學子們,從祖國的四面八方回到母校,在文峰塔下聚會暢談,回憶往昔的點點滴滴。作為一名電視人,我有幸受母校的邀請帶領團隊拍攝紀錄片《我們回來了》,記錄母校六六屆畢業生重返校園歡聚的感人場景。

他們大部分都年過六旬,鬢染秋霜。然而當老同學相見,握手擁抱的那一刻,一張張蒼老的臉龐上洋溢著無法掩蓋的灼灼眼光和激動神情。他們的記憶在那一刻打通了時空的維度,51年前的畫面和當下的時光相應疊加,當年一秒的趣事被他們反復嘮叨,幾十載春秋里,生活給予的苦難卻一笑了之。在一旁拍攝的我也被老學長們真摯的情誼所感染。其中一位老學長的話語,深深地打動了我:我們小學畢業后,大都失去了上學的機會,但是就憑著在實驗小學打下的底子,在以后的艱難歲月里我們都經受住了各種艱辛和磨難,都成為了對國家、對社會有用的人。

當多年未見的恩師朱榮鈺、閆玉梅、李雪峰老師走進會場的時候,同學們全體起立,眼里淚光閃爍,激動和喜悅化作掌聲經久不息。我緊握攝像機的手莫名地顫抖著,因為他們也是我的恩師。眼前浮現出朱老師在臺上講課,我在臺下給他偷偷畫像的趣事。

為母校拍攝紀錄片或許是命運的安排,讓我在畢業30年后,重新把目光聚焦到了這方育人的熱土,三年內帶領團隊陸續為母校拍攝了數部電視片。通過鏡頭,我對母校有了深刻的了解,也是以一種獨有的方式向母校致敬。

2017年的夏天,應邀為母校拍攝一部微電影。拍電影首先要選演員。杜偉強校長對我說:演員就用咱們學校的師生吧。說實話,作為從業多年的電視人,職業習慣讓我心生疑慮,老師和學生都沒有觸過,沒有任何表演基礎,他們能勝任嗎?但幾天拍攝行程中,我對母校的師生刮目相看。孩子們聰明伶俐、多才多藝,表演起來有板有眼。其中要拍攝一場母子相聚的場景,劇情要求兒子見到母親時淚流滿面。我擔心小演員因為沒有表演經驗,哭不出來。然而他自信地對我說:導演叔叔,你稍等一下,讓我醞釀一下情緒。片刻后他說:可以開始了。當鏡頭對準這位小演員時,他的眼淚刷刷地流,我和同事們都驚呆了。這些孩子們太給力了。有時一個鏡頭要拍好多遍,老師和孩子們積極配合,毫無怨言;有時要拍到深夜,沒有一個演員叫苦叫累。功夫不負有心人,經過傾心投入、精心制作,該片在學校和網絡上播出后,引起了強烈的反響,據說很多觀眾都是含著眼淚看完該片的,產生了良好的社會效應。

通過拍攝微電影《百合花開》,讓我看到了母校師生們的多才多藝和過硬的素質。這些才藝和素質源于哪里呢?2018年春天,在為母校拍攝的一部宣傳片中我找到了答案。

當時杜偉強校長對我說:咱能不能拍攝一部沒有解說詞的宣傳片,完全靠畫面語言和音樂來講述故事。我說:這個有難度,但我們愿意試一試。沒有解說詞,線索如何交代,背景如何闡釋,主題如何升華,這些問題都需要一個個解決。經過多次的實地查看和反復的討論修改,最終確定以實驗小學的一天為線索,采用蒙太奇的剪輯手法,全方位展示學校的各種課程、活動和教研等內容。從升旗到晨讀,從上課到下課,從音樂到舞蹈,從激光切割到3D打印,從手工泥塑到書法繪畫,從快樂大巴到劇社演出,老師們在活動中得到滋養和提升,學生們在活動中釋放天性、自然成長、全面發展。

片子制作完成后,學校審片時,只提了一條:其它地方都不用改,把片名去掉就可以了。當我聽到這個意見時,非常激動,這是怎樣的胸襟和氣魄,我從事影視工作十幾年來,還從未拍過一部沒有片名的電視片。這就是母校,這就是實驗小學的風范。無題,無為而無不為。這就意味著給觀眾無窮的想象力,相信看完該片后,每位觀眾心目中都會有一個獨特的許昌實驗小學印象。20185月,該片在第11屆河南教育名片發展論壇上隆重播映,隨后被《教育時報》發布到網上,引起廣泛關注。

我一直很感謝母校給了我這樣一個機會:讓我們團隊能拍攝一部既沒有解說詞也沒有片名的宣傳片。這種機會是可遇不可求的。

2019年恰逢實驗小學成立60周年,我們團隊又一次回到了這里,要為母校拍攝一部紀錄片,展現不同時代老師教書育人的風采和探索教育本質的執著追求,展現不同時代學生的成長歷程和夢想。

2019年的第一場冬雪開始,我們經歷了冬、春、夏三個季節的拍攝,我們采訪到了許昌實驗小學三代老師的師徒傳承,在他們的歡笑和淚水中感受到了他們對祖國的深情,對教育的忠誠,對學校、學生的熱愛和奉獻。80多歲的閆玉梅老師談及學校的過往和她教過的學生,依然是思路清晰,神采飛揚,激動不已。我們也采訪到了不同時期畢業的學生,在他們激動的話語中,感知到了學生對母校的拳拳之心和對老師的感恩之情。

如今前期拍攝已接近尾聲,三年累計拍攝素材兩千多分鐘,我們將從這么多素材中選出感人的瞬間,快樂的時光,優美的畫面,剪輯出一部15分鐘左右的紀錄片,對我們而言既是挑戰也是歷練,但我們不會退縮,愿意竭盡全力,傾情制作,為母校建校60年獻上一份特殊的禮物。

三年拍攝的過程也是我學習的過程,讓我了解了母校六十年的光陰,明白了實驗小學為什么能夠稱為全國名校,懂得了適合教育的內涵,感受到了教育的魅力,看到了母校蓬勃美好的明天。

三年也許很長,六十年也許很短,記憶就像兒時跳動的皮筋兒,彈起跳躍之間,十載可彈指一瞬,一秒能定格百年。

(本文作者現為電視導演,從事影視創作19年。)

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